Szanowni Państwo,

 od 4 maja następują zmiany w organizacji pracy szkoły.

W okresie od 4 do 28 maja klasy I-III oraz zespoły edukacyjno-terapeutyczne nr 1,2,3,4 uczą się cały czas w trybie stacjonarnym. 

Pozostałe oddziały szkoły podstawowej, szkoły branżowej i szkoły przysposabiającej do pracy w trybie hybrydowym, według opracowanego harmonogramu. 

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego nr 14/2020/2021 z dnia 29 kwietnia 2021 roku w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego w okresie od 4 do 29 maja

Przydział sal dla poszczególnych klas

W tym okresie:

-        pedagog i psycholog pracują stacjonarnie;

-        czynna jest świetlica szkolna i biblioteka;

-        czynny jest gabinet pielęgniarki szkolnej;

-        uczniowie mogą korzystać z obiadów.

Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnychim. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim

Szanowni Państwo,

W okresie od 26 kwietnia do odwołania nauka w  Zespole Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego będzie odbywała się w systemie hybrydowym według harmonogramu przedstawionego w Zarządzeniu Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego nr 13/2020/2021 z dnia 23 kwietnia 2021 roku w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego w okresie  od 26 kwietnia do odwołania.

1. Zajęcia stacjonarne będą odbywały się reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MEiN, GIS i MZ
   dla szkół.
2. Świetlica szkolna będzie otwarta w godz. 7.00-16.00.
3. Ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną ze świetlicy mogą korzystać uczniowie, których rodzice pracują i nie są w stanie zapewnić dziecku opieki w domu (przed i po zajęciach lekcyjnych).
4. Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju będą odbywać się tak jak dotychczas, według harmonogramu opracowanego przez terapeutów.
5. Zajęcia w trybie zdalnym będą prowadzone zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,
   z wykorzystaniem platformy Classroom, według planów zajęć online dla poszczególnych klas.
6. Na stronie szkoły będą zamieszczane materiały dla klasy II/IIIB Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy i ucznia zespołu edukacyjno-terapeutycznego nr 2.

Zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu będą prowadzone stacjonarnie u pracodawców, o ile w podmiotach tych nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu uczniów.

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego nr 13/2020/2021 z dnia 23 kwietnia 2021 roku w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego w okresie  od 26 kwietnia do odwołania​​​​​​​

Przydział sal dla poszczególnych klas

Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnychim. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim

22 kwietnia Światowy Dzień Ziemi – święto naszej Planety.

Tegoroczne hasło brzmi: „Przywróć naszą Ziemię”

czyli zróbmy wszystko, aby nasza Ziemia była czysta i piękna.

Dzisiaj zwrócimy uwagę na Bałtyk – nasze piękne morze, obejrzyjcie prezentację "Przywróć naszą Ziemię"

Zachęcamy także do obejrzenia prezentacji przygotowanych przez wolontariuszy Szkoły Podstawowej nr 1 w Grodzisku Mazowieckim. Dziękujemy Łucji, Mariannie i Rafałowi!

• prezentacja Łucji "Źródła energii"
• prezentacja Marianny "Segregacja i recykling"
• prezentacja Rafała  "Wykorzystanie nakrętek plastikowych"

I koniecznie zjrzyjcie na naszego facebooka - czeka na Was niespodzianka! https://www.facebook.com/240678159421851/videos/294722815427094/

Wyniki

Międzyszkolnego Konkursu Logopedycznego

 "Trudne Wierszyki online"

organizowanego przez

Zespół Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim:

Kategoria: Szkoła Podstawowa, uczniowie mówiący

I - Edmund Tomczak "Leń"

(Szkoła Podstawowa Specjalna nr 243 w Warszawie)

I - Michał Szczechowicz "Na wyścigach"

(Zespół Szkół Specjalnych w Grodzisku Maz.)

II - Nikola Szulborska i Rafał Augustyniak vel Leoniak "Koziołeczek"

( Zespół Szkół Specjalnych nr 85 w Warszawie)

III - Maciej Batko "Wiosna"

(Specjalny Ośrodek Szkolno - wychowawczy nr. 4 w Krakowie)

III - Bartosz Plebański "Wiosenny czarodziej"

(Szkoła Podstawowa Specjalna nr 243 w Warszawie)

Kategoria: Szkoła Podstawowa, uczniowie korzystający z AAC:

I - Anna Łuczak, Klara Suder "Pan pomidor"

 (Szkoła Podstawowa Specjalna nr 243 w Warszawie)

II - Mikołaj Mincberger, Olga Zabadeusz "Murzynek Bambo"

( Zespół Szkół Specjalnych nr 85 w Warszawie)

III - Oliwia Muchowska, Szymon Podlaski, Wiktoria Żukowska 

         "U cioci Małgosi"

(Szkoła Podstawowa Specjalna nr 243 w Warszawie)

Kategoria: Szkoła Przysposabiająca Do Pracy, uczniowie mówiący

I - Rafał Grzyb, Jarosław Koprowski, Grzegorz Wójtowicz, Zuzanna Szymańska "Dwa jeże"

 ( Zespół Szkół Specjalnych nr 85 w Warszawie)

I - Aleksandra Jałonicka "Śmigus Dyngus"

(Zespół Szkół Specjalnych w Grodzisku Maz.)

                                                           JURY:

                                                           Marta Wolniewicz

                                                           Agnieszka Kowalska-Waliś

                                                           Małgorzata Trębicka-Houwalt

Organizator skontaktuje się z opiekunami laureatów w sprawie przekazania nagród.

W najbliższym czasie zwycięskie filmiki pojawią się na Facebooku Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim. Zapraszamy do obejrzenia. 

Narodowy Spis Powszechny 2021 – spisz się przez telefon!

Podczas Narodowego Spisu Powszechnego 2021 (NSP 2021) podstawową i obowiązkową metodą spisową jest samospis internetowy. Co jeśli nie masz komputera lub Internetu? Nie przejmuj się, dla Ciebie też istnieje wygodna i bezpieczna opcja: spis przez telefon. Pomoże Ci w tym infolinia spisowa dostępna pod numerem 22 279 99 99.

Droga do spisu przez telefon jest prosta.

Wystarczy zadzwonić na infolinię spisową pod numer: 22 279 99 99.

Głos lektorki podpowie nam, co mamy zrobić, by rozpocząć spis:

- najpierw trzeba wybrać klawisz „1”, aby wybrać „Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021”,

- potem znów wciskamy „1”, czyli „Spisz się przez telefon”. 

Telefon odbierze pracownik urzędu statystycznego, który będzie po kolei czytać pytania z formularza spisowego i wprowadzi odpowiedzi do systemu. Rozpocznie od pytania o PESEL, konieczny do zalogowania się do aplikacji spisowej.

Infolinia spisowa działa od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 - 18:00.

Spis przez telefon jest opcją wygodną i bezpieczną, ponieważ wyklucza kontakt bezpośredni z inną osobą i nie musimy już potwierdzać tożsamości rachmistrza. Szczególnie polecamy to rozwiązanie Seniorom.

Więcej informacji: https://spis.gov.pl/

Jest to opcja bezpieczna, zwłaszcza z punktu widzenia osób starszych: sami inicjujemy kontakt i nie musimy sprawdzać, czy zgłaszająca się do nas osoba jest prawdziwym rachmistrzem.

Jak wziąć udział w Narodowym Spisie Powszechnym 2021?

Spis jest naprawdę łatwy! Wystarczy wejść na stronę internetową Narodowego Spisu Powszechnego 2021 (NSP 2021) oraz skorzystać z wygodnej i bezpiecznej aplikacji spisowej. Zrób to jak najszybciej!

Z obowiązku spisowego Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) możemy się wywiązać już od 1 kwietnia. Wtedy zacznie działać aplikacja spisowa NSP 2021 – podstawowa i OBOWIĄZKOWA metoda spisu. Nie warto z tym zwlekać!

Do aplikacji zalogujemy się korzystając z Krajowego Węzła Identyfikacji Elektronicznej lub podając numer PESEL wraz z nazwiskiem rodowym matki. Dla cudzoziemców bez numeru PESEL przewidziano odrębny tryb logowania z wykorzystaniem poczty e-mail.

Nie masz komputera? Pomogą urzędnicy

Osoby, które nie mają komputera lub telefonu z Internetem, mogą poprosić o pomoc najbliższych lub udać się do Urzędu Miejskiego i zgłosić chęć udziału w NSP 2021.  Na spisującą się osobę będzie czekać specjalnie przygotowany komputer z dostępem do sieci internetowej. W razie pytań lub problemów wsparciem będzie służyć wyznaczony do tego pracownik Urzędu.

WAŻNE: Ze względu na sytuację epidemiczną warto wcześniej sprawdzić telefonicznie dostępność punktu  spisowego i umówić się w Urzędzie  na konkretną godzinę.

Można również spisać się przez telefon dzwoniąc na infolinię spisową pod nr 22 279 99 99.

Jeśli z ważnych powodów nie spisaliśmy się przez Internet – w domu, infolinię spisową lub w Urzędzie Miejskim – musimy spodziewać się telefonu od rachmistrza lub jego wizyty.

WAŻNE – gdy skontaktuje się z nami rachmistrz, nie możemy już odmówić udziału i musimy się spisać.

Więcej informacji: https://spis.gov.pl/

Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych,

przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.

Radosnego, wiosennego nastroju,serdecznych spotkań w gronie najbliższych

oraz

wesołego "Alleluja"

Wyjątkowe życzenia znajdziecie na naszym facebooku: https://www.facebook.com/240678159421851/videos/150323416980313 

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który rozpoczyna Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu. 

Tego dnia na całym świecie organizowana jest akcja Zaświeć się na niebiesko (Light it up blue).

Inicjatywa polega na oświetlaniu budynków na niebiesko, na znak zrozumienia i akceptacji osób ze spektrum autyzmu oraz wsparcia ich rodziców i opiekunów.

Każdy może włączyć się do akcji na znak solidarności: założyć coś niebieskiego, oświetlić swój dom na niebiesko, wspierać akcje promocyjne.

Co w trawie piszczy, gdy nadchodzi wiosna?

Opowiedzieli nam o tym uczniowie szkoły podstawowej, przygotowując prace plastyczne na konkurs logopedyczny.

Zapraszamy do obejrzenia ich dzieł.

Szanowni Państwo,

z powodu  pogarszającą sie sytuacją epidemiczną od poniedziałku, 22 marca do 11 kwietnia następuje zmiana dotychczasowych zasad funkcjonowania szkoły.

SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE znajdą Państwo poniżej.

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
nr 10/2020/2021 z dnia 18 marca 2021 roku

w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
w okresie  od 22 marca do 11 kwietnia 2021 r.
 

Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty
w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

W okresie od 22 marca do 11 kwietnia 2021 roku następuje zmiana organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego.

W wyżej wymienionym okresie wszystkie zajęcia w Zespole Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego będą odbywały się w trybie zdalnym:

1. zajęcia dla klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia dla klas I-III (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej
   Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną.
3. zajęcia dla klas IV-VIII Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;

1. zajęcia dla klas IV-VIII (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia klas I-III w Szkole Branżowej Specjalnej I Stopnia;
3. zajęcia w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do pracy;
4. indywidualne zajęcia rewalidacyjne dla klas I-VIII Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3
   dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną, klas I-VIII (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną, klas I-III w Szkole Branżowej Specjalnej I Stopnia, klas I-III
   w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do pracy (ogólnorozwojowe, logopedyczne, integracji sensorycznej, usprawniające ruchowo-rehabilitacja);
5. konsultacje dla uczniów klas ósmych;
6. zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym w ramach programu „Za życiem”.

Zajęcia w trybie zdalnym będą prowadzone zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,
z wykorzystaniem platformy classroom, według planów zajęć online dla poszczególnych klas.

Na stronie szkoły będą zamieszczane materiały dla klasy II/III B Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy i ucznia Brajana M. (zespół edukacyjno-terapeutyczny nr 2).

Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnychim. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim

Kochani uczniowie!

Serdecznie zapraszamy uczniów wszystkich klas i zespołów edukacyjno-terapeutycznych do udziału w tegorocznym Powitaniu Wiosny.

Ze względu na aktualną sytuację nie możemy spotkać się na wspólnym spacerze, więc zachęcamy Was do samodzielnego poszukiwania pierwszych oznak wiosny w Waszym otoczeniu. Spróbujcie uchwycić je na zdjęciu, a następnie zdjęcia prześlijcie na adres mailowy: zssgrodzisk@powiat-grodziski.pl (wiadomość zatytułujcie „Powitanie wiosny”)

Jeśli macie ochotę, możecie także sami przebrać się za wiosnę i wysłać nam swoje zdjęcie 😊 Z przesłanych zdjęć stworzymy wiosenną prezentację i zamieścimy ją na stronie internetowej szkoły.

Bardzo prosimy, aby nadesłane prace zawierały imię ucznia oraz klasę.

Jednocześnie informujemy, że prezentacja zostanie zamieszczona na stronie internetowej szkoły, gdzie będzie ją mógł obejrzeć każdy zainteresowany.

Na Wasze wiadomości czekamy do piątku, 9 kwietnia 2021roku.

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
nr 9/2020/2021 z dnia 12 marca 2021 roku

w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
w okresie  15 – 28 marca 2021 r.
 

Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 12 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. (Dz.U. 2020, poz. 1960)

W okresie 15 – 28 marca 2021 roku następuje zmiana organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego.

W szkole, w trybie stacjonarnym  będą odbywać się:

1. zajęcia dla klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia dla klas I-III (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną.

W trybie zdalnym  będą realizowane:

1. zajęcia dla klas IV-VIII Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia dla klas IV-VIII (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną;
3. zajęcia klas I-III w Szkole Branżowej Specjalnej I Stopnia;
4. zajęcia w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do pracy;
5. indywidualne zajęcia rewalidacyjne dla klas IV-VIII Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną, klas IV-VIII (zespołów edukacyjno-terapeutycznych) Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną, klas I-III w Szkole Branżowej Specjalnej I Stopnia, klas I-III w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do pracy (ogólnorozwojowe, logopedyczne, integracji sensorycznej, usprawniające ruchowo-rehabilitacja);
6. konsultacje dla uczniów klas ósmych;
7. zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym w ramach programu „Za życiem”.

1. Zajęcia stacjonarne będą odbywały się reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MEiN, GIS i MZ dla szkół.
2. Każda klasa/zespół I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 będą miały przydzieloną stałą salę lekcyjną, gdzie będą odbywały się zajęcia zgodnie z planem lekcyjnym.
3. Zajęcia stacjonarne w szkole będą odbywały się w systemie bezdzwonkowym, przerwy w zajęciach będą regulowane przez nauczycieli prowadzących.
4. Świetlica szkolna będzie czynna od 7.30 do 16.00. W świetlicy przed i po zajęciach mogą przebywać uczniowie objęci dowozem oraz Ci, których rodzice pracują i nie są w stanie zapewnić opieki dziecku.
5. Pedagog i psycholog szkolny będą pracować stacjonarnie, wg przydziału obowiązków i ustalonego czasu pracy.
6. Zajęcia w trybie zdalnym będą prowadzone zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,
   z wykorzystaniem platformy classroom, według planów zajęć online dla poszczególnych klas.
7. Na stronie szkoły będą zamieszczane materiały dla klasy II/III B Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy.

Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie ekologicznym pod hasłem:

„Na ratunek środowisku”

Konkurs jest adresowany do wszystkich klas, które zechcą wykonać komiks na wyżej wymieniony temat (jedna praca od klasy).

Format i technika dowolna (książka, plakat).

Prace należy składać do 14 maja do biblioteki szkolnej.

Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 11 czerwca. Wystawę prac będzie można oglądać w bibliotece szkolnej.

Więcej informacji u P. Renaty Zdziarskiej i P. Marzeny Szymańskiej.

Serce na Dłoni to wydarzenie Walentynkowe, lecz zmieniające troszkę nutkę Walentynek z zakochania na nutę ogólnie pojętej miłości do bliźniego. Celem tego happeningu jest rozdanie jak największej ilości serc ludziom, którzy uśmiechem i dobrym słowem odwzajemnią ten miły gest.Jednak żeby mieć się czym dzielić i mieć co rozdawać najpierw trzeba włożyć w to mnóstwo energii, pracy i dobrych chęci, żeby to coś, czyli SERCE stworzyć.

Nasza świetlica w tym roku włączyła się w tak piękną akcję ,,Serce na Dłoni".

Wspólnymi siłami stworzyliśmy pięćdziesiąt SERC. 

Organizacja zajęć w szkole

1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
3. Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcję użycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników.
4. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady:

1. 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
2. dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
3. dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
4. opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

1. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
2. W miarę możliwości należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
3. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
4. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
5. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
6. Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły. Sale i węzły sanitarne dla poszczególnych klas w miarę możliwości powinny znajdować się na różnych piętrach budynku szkoły.
7. Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów (klasa) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
8. Należy ustalić indywidualny harmonogram/plan dnia (lub tygodnia) dla danej klasy, uwzgledniający, m.in.:

• godziny przychodzenia i wychodzenia ze szkoły,
• korzystania z przerw (nie rzadziej niż co 45 min),
• korzystania ze stołówki szkolnej,
• zajęć na boisku.

1. Jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
2. Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele, którzy w miarę możliwości nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.
3. Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
4. Sprzęty sportowe i programowe należy dokładnie czyścić oraz dezynfekować lub korzystać z przyborów jednorazowych. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.
5. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
6. Infrastruktura szkoły i sprzęt sportowy powinny być regularnie czyszczone z użyciem detergentu lub innych środków dezynfekujących. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
7. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
8. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
9. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
10. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
11. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.
12. Podczas ustalania bezpiecznych zasad korzystania z szatni, należy udostępnić uczniom co drugi boks, przystosować inne pomieszczenia na szatnię lub wprowadzić różne godziny przychodzenia uczniów do szkoły zgodnie z harmonogramem/planem dnia (lub tygodnia), aby kontakt dzieci z różnych klas był jak najmniejszy.
13. Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej, w miarę możliwości w grupach uczniów z danej klasy oraz w razie potrzeby w innych salach dydaktycznych, które nie są wykorzystywane do bieżącej nauki. Do regulaminu korzystania z zajęć świetlicowych należy wprowadzić zapisy, dotyczące zachowania bezpieczeństwa w czasie epidemii. Zaleca się zamiast środków do dezynfekcji rąk regularne mycie rąk wodą z mydłem. Świetlice należy wietrzyć (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem dzieci oraz po przeprowadzeniu dezynfekcji.
14. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć do minimum kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
15. Należy ustalić i upowszechnić zasady realizacji zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole. Nie powinny odbywać się w trakcie pracy stacjonarnej klas I-III, tylko po jej zakończeniu. Rekomenduje się ich organizację w małych grupach, z zachowaniem ograniczeń, zakazów i nakazów przeciwepidemicznych. Po zakończeniu tych zajęć - mycie i dezynfekcja powierzchni dotykanych oraz dokładne wietrzenie sal.
16. Należy ustalić i upowszechnić zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniając konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach.
17. Rekomenduje się, we współpracy z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania/higienistką szkolną, ustalić i upowszechnić zasady korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej oraz godziny jego pracy, uwzględniając wymagania określone w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia.
18. Jeżeli w szkole funkcjonuje gabinet stomatologiczny, należy ustalić ze świadczeniodawcą na podstawie obowiązujących go wymagań określonych w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia, zasady korzystania z gabinetu oraz godziny jego pracy i upowszechnić je wśród uczniów i ich opiekunów.
19. Należy podjąć działania umożliwiające uczniom realne korzystanie z opieki stomatologicznej w szkolnych gabinetach dentystycznych, w tym zapewnić możliwość obecności rodzica w czasie udzielania świadczenia, gdy jest ona konieczna.  Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia: https://www.gov.pl/web/zdrowie/wytycznedla-poszczegolnych-zakresow-i-rodzajow-swiadczen  - pkt 1 stomatologia, są zamieszczone zalecenia postępowania przy udzielaniu świadczeń stomatologicznych w warunkach stanu epidemii COVID-19 w Polsce dla lekarzy dentystów, asysty stomatologicznej, gabinetów dentystycznych, laboratoriów techniki dentystycznej i pacjentów.
20. Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić uczniom korzystanie z innych dystrybutorów pod nadzorem opiekuna. Zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty-fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/.
21. Dyrektor szkoły aktualizuje i upowszechnia wewnętrzny regulamin lub procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii, z uwzględnieniem specyfiki placówki oraz zalecenia wskazane w przedmiotowych wytycznych oraz aktualne przepisy prawa.
22. Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi, np.

- obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy,

- w przypadku braku możliwości zachowania dystansu w miejscach wspólnie użytkowanych, tj. podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy, na korytarzach, w szatni – obowiązek osłony ust i nosa.

Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń
i powierzchni

1. Przy wejściu głównym należy umieścić numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.
2. Należy dopilnować, aby wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów, wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników z płynem do dezynfekcji.
3. Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.
4. Należy monitorować  codzienne prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
5. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
6. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
7. Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarnohigienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.
8. Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używają masek lub rękawic jednorazowych, należy zapewnić miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS: https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/
9. Sale lekcyjne należy wietrzyć, nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w sali lekcyjnej, w tym również przed rozpoczęciem zajęć przez dzieci.
10. Jeżeli z pomieszczeń szkoły korzysta podmiot zewnętrzny, należy zobowiązać go do przeprowadzenia dezynfekcji pomieszczeń i użytych przyrządów oraz sprzętów należących do szkoły, jak również ich wietrzenia.

Gastronomia

1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo należy wprowadzić zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Powinna być zachowana odpowiednia odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewnienie środków ochrony osobistej. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.
2. Korzystanie z posiłków powinno odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Spożywanie posiłków powinno odbywać się w tych samych grupach i z zachowaniem dystansu. Odległość między stolikami powinna wynosić co najmniej 1,5 m, chyba, że między stolikami znajduje się przegroda o wysokości co najmniej 1 m, licząc od powierzchni stolika. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
3. W przypadku braku innych możliwości organizacyjnych dopuszcza się spożywanie posiłków przez dzieci w salach lekcyjnych z zachowaniem zasad bezpiecznego i higienicznego spożycia posiłku.
4. Dzieci mogą spożywać posiłki i napoje przyniesione z domu. Posiłki mogą być przynoszone w pojemnikach prywatnych i w nich spożywane.
5. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać. Jeżeli szkoła nie posiada zmywarki, wielorazowe naczynia i sztućce należy umyć w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzyć. Jeżeli żywność zapewniona jest przez firmę zewnętrzną, a szkoła nie posiada zastawy stołowej wielorazowej, należy stosować jednorazowe naczynia i sztućce.
6. Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych. Wymaganie to dotyczy szkół, w których nie jest możliwe zapewnienie właściwych warunków mycia naczyń i sztućców, porcjowania/nakładania dostarczonych posiłków. Należy zadbać o odpowiednie segregowanie zużytych pojemników i sztućców.
7. Zaleca się usuniecie dodatków (np. cukier, jednorazowe sztućce, wazoniki, serwetki) z obszaru sali jadalnej i wydawanie bezpośrednio przez obsługę. W stołówce nie zaleca się samoobsługi. Dania i produkty powinny być podawane przez osobę do tego wyznaczoną/ obsługę stołówki.
8. Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w pojemnikach zbiorczych, następnie rozkładane i podawane z wykorzystaniem talerzy i sztućców będących na wyposażeniu szkoły, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, pod warunkiem, że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej szkole będą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.
9. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły

1. Wszyscy pracownicy powinni zostać poinstruowani o zasadach wynikających z Wytycznych oraz wprowadzonych w szkole szczegółowych rozwiązań.
2. Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
3. W miarę możliwości podczas organizowania pracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, należy zastosować rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia (np. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych, a w przypadku pracowników administracji w miarę możliwości praca zdalna).
4. Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić miejsce, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zaobserwowania objawów infekcji dróg oddechowych.
5. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia objawów infekcji dróg oddechowych powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika (oraz powiadomić pracodawcę o nieobecności). W razie pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
6. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych– dyrektor szkoły w trybie natychmiastowym odsuwa go od wykonywanych czynności, kieruje do domu i informuje o konieczności pozostania w domu oraz kontaktu telefonicznego z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej (uzyskanie teleporady medycznej, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika). W razie nagłego pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
7. W przypadku pracowników z potwierdzonym zakażeniem wirusem SARS-CoV-2, dyrektor szkoły powinien skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną w celu dokonania przez nią oceny ryzyka epidemiologicznego.
8. Należy bezwzględnie zastosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego w zakresie dodatkowych działań i procedur związanych z zaistniałym przypadkiem.
9. Zaleca się ustalenie miejsca, w którym przebywała osoba z niepokojącymi  objawami sugerującymi zakażenie koronawirusem oraz przeprowadzenie dodatkowego sprzątania zgodnie z procedurami zakładowymi, a także zdezynfekowanie powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
10. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego*.

* ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie www.gov.pl/koronawirus oraz www.gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

1. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach https://gis.gov.pl/ lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.

Załączniki – instrukcje

1. mycia rąk
   https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/
2. dezynfekcji rąk
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/
3. prawidłowego zdejmowania maseczki
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/
4. prawidłowego zdejmowania rękawiczek
   https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/
5. wykaz produktów biobójczych http://bip.urpl.gov.pl/pl/biuletyny-i-wykazy/produkty-biob%C3%B3jcze

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
nr 7/2020/2021 z dnia 04 lutego 2021 roku

w sprawie organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
w okresie od 08.02.2021 r. do odwołania.
 

Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 5 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. (Dz.U. 2020, poz. 1960)

Od 8 lutego 2021 roku następuje zmiana organizacji pracy Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego.

W szkole, w trybie stacjonarnym, będą odbywać się:

1. zajęcia dla klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia zespołów edukacyjno-terapeutycznych Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z umiarkowaną i znaczną  niepełnosprawnością intelektualną;
3. zajęcia w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do pracy.
4. indywidualne, specjalistyczne zajęcia rewalidacyjne dla wszystkich uczniów (logopedyczne, integracji sensorycznej, usprawniające ruchowo-rehabilitacja);
5. konsultacje dla uczniów klas ósmych;
6. zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym w ramach programu „Za życiem”.

W trybie zdalnym nadal będą realizowane:

1. zajęcia dla klas IV-VIII Podstawowej Specjalnej Nr 3 dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną;
2. zajęcia klas I-III w Szkole Branżowej Specjalnej I Stopnia.

1. Zajęcia stacjonarne będą odbywały się reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MEiN, GIS i MZ dla szkół.
2. Każda klasa/zespół będą miały przydzieloną stałą salę lekcyjną, gdzie będą odbywały się zajęcia zgodnie z planem lekcyjnym.
3. Zajęcia stacjonarne w szkole będą odbywały się w systemie bezdzwonkowym, przerwy w zajęciach będą regulowane przez nauczycieli prowadzących.
4. Świetlica szkolna będzie czynna od 7.00 do 16.00. W świetlicy przed i po zajęciach mogą przebywać uczniowie objęci dowozem oraz Ci, których rodzice pracują i nie są w stanie zapewnić opieki dziecku.
5. Pedagog i psycholog szkolny będą pracować stacjonarnie, wg przydziału obowiązków i ustalonego czasu pracy.
6. Zajęcia w trybie zdalnym będą prowadzone zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami,
   z wykorzystaniem platformy classroom, według planów zajęć online dla poszczególnych klas.

Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnychim. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim

Szanowni Państwo, 

od poniedziałku 1 lutego 2021 roku do odwołania w Zespole Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego obowiązują dotychczasowe zasady funkcjonowania.

Zespół Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego będzie funkcjonował w następujący sposób:

w szkole będą odbywać się:

• zajęcia dla klas I-III szkoły podstawowej,

• indywidualne, specjalistyczne zajęcia rewalidacyjne dla wszystkich uczniów (logopedyczne, integracji sensorycznej, usprawniające ruchowo-rehabilitacja),
• konsultacje dla uczniów klas ósmych,
• zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym w ramach programu „Za życiem”;

w trybie zdalnym będą realizowane:

• zajęcia dla klas IV-VIII,
• zajęcia w szkole branżowej,
• zajęcia w szkole przysposabiającej do pracy.

Uczniowie klas I-III dowożeni do szkoły będą korzystać z autobusu szkolnego/usług przewoźników.

Zajęcia stacjonarne będą odbywały się reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MEiN, GIS i MZdla szkół.

Zajęcia rewalidacyjne w szkole będą odbywać się według harmonogramu obowiązującego od października 2020 roku do ferii świątecznych.

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju również będą odbywać się według wcześniejszego harmonogramu.

Zajęcia w trybie zdalnym prowadzone będą z wykorzystaniem platformy classroom według opracowanych wcześniej planów zajęć online dla poszczególnych klas.

Na stronie szkoły nadal zamieszczane będą materiały dla klasy II/III B PDP.

Opieka świetlicowa

W Zespole Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego świetlica będzie czynna codziennie w godzinach 7.30-15.30.

Pozdrawiam. Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnychim. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

Przekazuję Wam informacje na temat organizacji pracy szkoły po feriach zimowych.

Z informacji przekazanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki wiemy, że:

• w okresie od 18 do 31 stycznia 2021 r. nauka w klasach I-III szkoły podstawowej będzie odbywała się stacjonarnie, w ścisłym reżimie sanitarnym;
• będzie można realizować praktyczną naukę zawodu;
• podobnie jak przed feriami dyrektorzy szkół podstawowych specjalnych w zakresie dotyczącym klas IV-VIII i szkół ponadpodstawowych specjalnych decydują o trybie nauczania i prowadzenia zajęć.

Wobec powyższego Zarządzeniem Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego
nr 5/2020/2021 z dnia 15 stycznia 2021 roku w okresie od 18 do 31 stycznia 2021 r. Zespół Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego będzie funkcjonował w następujący sposób:

w szkole będą odbywać się:

• zajęcia dla klas I-III szkoły podstawowej,

• indywidualne, specjalistyczne zajęcia rewalidacyjne dla wszystkich uczniów (logopedyczne, integracji sensorycznej, usprawniające ruchowo-rehabilitacja),
• konsultacje dla uczniów klas ósmych,
• zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym w ramach programu „Za życiem”;

w trybie zdalnym będą realizowane:

• zajęcia dla klas IV-VIII,
• zajęcia w szkole branżowej,
• zajęcia w szkole przysposabiającej do pracy.

Uczniowie klas I-III dowożeni do szkoły będą korzystać z autobusu szkolnego/usług przewoźników.

Zajęcia stacjonarne będą odbywały się reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi MEiN, GIS i MZ
dla szkół.

Zajęcia rewalidacyjne w szkole będą odbywać się według harmonogramu obowiązującego od października 2020 roku do ferii świątecznych.

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju również będą odbywać się według wcześniejszego harmonogramu.

Zajęcia w trybie zdalnym prowadzone będą z wykorzystaniem platformy classroom według opracowanych wcześniej planów zajęć online dla poszczególnych klas.

Na stronie szkoły nadal zamieszczane będą materiały dla klasy II/III B PDP.

Opieka świetlicowa

W Zespole Szkół Specjalnych im. H. Szczerkowskiego świetlica będzie czynna codziennie w godzinach 7.30-15.30.

Pozdrawiam. Agnieszka Klonowska.

Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych
im. H. Szczerkowskiego w Grodzisku Mazowieckim.

Świąteczne życzenia od uczniów i nauczycieli - koniecznie zajrzyjcie na szkolnego facebooka.

Świąteczny Koncert Życzeń

• część 1: https://www.facebook.com/240678159421851/videos/436019230899017/
• część 2: https://www.facebook.com/240678159421851/videos/125009462683673/

Pada śnieg, pada śnieg, dzwonią dzwonki sań, a przed nami………. zimowych ferii czas !!!  

BEZPIECZEŃSTWO PODCZAS FERII ZIMOWYCH

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania

·Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie nie wychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój w termosie;

·Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;

·Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;

·Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;

·Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;

·Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, jezior, kanałów, stawów, itp. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem;

·Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;

·Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;

·Podczas zabaw na śniegu i lodowisku pilnuj swoich wartościowych przedmiotów. Jeśli to możliwe portfel lub telefon komórkowy oddaj do depozytu lub pod opiekę zaufanej osobie.

Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie.