W-F
- Propozycje ćwiczeń:22.06.2020 (poniedziałek)Klasa 3:Klasa 4-5:
Temat: Ćwiczenia z Zośką (footbag).
https://www.youtube.com/watch?
v=3wdCmMsDIdY Temat: Nauka wykonywania trików Zośką.
Wybierzcie trik, który najbardziej Wam się podoba i spróbujcie się go nauczyć. Powodzenia
https://www.youtube.com/
results?search_query=zo%C5% 9Bka+-+nauka+trik%C3%B3w+ Klasa 8:
Ćwiczenie rytmiki przy muzyce
19.06.2020 (piątek)Klasa 4-5:Temat: Footbag - ćwiczenia wstępne .Temat: Doskonalenie podstawowych podrzutów zośką.- Jak zrobić zośkę domowym sposobem?- Ćwiczenia z zośką dla początkujących.- Tak ćwiczą najlepsi w footbag...- https://www.
youtube.com/watch?v= HW82dL7cUrQ - https://www.
youtube.com/watch?v=- 8zK5E7iVsI - https://www.youtube.com/
watch?v=IRwmHgl1Pb0
Klasa 5-6:
Siatkówka właściwe ułożenie „koszyczka” – ćwiczenia w domu
Ćwiczenia koordynacyjne z piłką
18.06.2020 (czwartek)Klasy szkoły branżowej:Ćwiczenia gimnastyczne z piłką
17.06.2020 (środa)I A, I C, I B (szkoła branżowa):Siatkówka właściwe ułożenie „koszyczka” – ćwiczenia w domu
16.06.2020 (wtorek)Klasa I C:Siatkówka właściwe ułożenie „koszyczka” – ćwiczenia w domu
15.06.2020 (poniedziałek)klasa 3:Siatkówka właściwe ułożenie „koszyczka” – ćwiczenia w domu
klasa 4-5:Temat: Ćwiczenia na zdrowy kręgosłup.W zestawie są też ćwiczenia z piłkami i wałkami rehabilitacyjnymi.Jeśli nie nie posiadamy piłek, to ćwiczenia te możemy wykonać z użyciem pufa lub niezbyt wysokiego krzesła; natomiast wałek zastępujemy zrolowanym kocem lub zrolowaną dużą poduszką.Temat: Ćwiczenia doskonalące koordynację ruchową.klasa 8:Siatkówka właściwe ułożenie „koszyczka” – ćwiczenia w domu
Ćwiczenia koordynacyjne z piłką
9.06.2020 (wtorek)Klasa I C:8.06.2020 (poniedziałek)Klasa 3:Ćwiczenia z przyboramiKlasa 4-5:Temat: Trening na skakance.
https://www.youtube.com/watch?
v=IRQi1PZ0_dc Temat: Zabawa z losowaniem ćwiczeń.
Otwórz stronę https://samequizy.pl/
wylosuj-cwiczenia-na-twoj- wlasny-w-f-w-domu/ i "zdrap" wszystkie zamieszczone na niej zdrapki - wylosujesz w ten sposób zestaw ćwiczeń dla siebie. Następnie wykonaj te ćwiczenia. Pozdrawiam i życzę miłej zabawy
Urszula Hess-Fidura
Klasa 8:
Ćwiczenia z koszyczkiemĆwiczenia z przyborami5.06.2020 (piątek)Klasa 4-5:Temat: Ćwiczenia ze skakanką.Temat: Ćwiczenia koordynacyjne z przyborem nietypowymKlasa 5-6:Ćwiczenia koordynacyjne przy muzyce
Ćwiczenia równoważne z przyborem
Klasa I C:Ćwiczenia równoważne z przyborem
4.06.2020 (czwartek)
Klasa 3:Ćwiczenia koordynacyjne przy muzyce
Klasa 5-6:Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce
Ćwiczenia rozgrzewkowe rytmiczne
Klasa 7 oraz klasy szkoły branzowej:Temat: STRETCHING – co to jest?
Stretching ( rozciąganie) – zestaw ćwiczeń fizycznych polegający na rozciąganiu mięśni. Celem ich jest rozciągnięcie i uelastycznienie, a także poprawienie ukrwienia układu motorycznego i spowodowanie jego rozruszania. Regularny stretching pomaga rozluźnić mięśnie i pozbyć się uczucia zdrętwienia w kończynach dolnych i górnych. Wspomoże też idealnie ćwiczenia na kręgosłup. Rozciąganie poprawia ogólną sprawność fizyczną, zręczność i elastyczność mięśni, zwiększa także zakres ruchu. Ta forma ruchu skierowana jest dla każdego nie zależnie od wieku.
Stretching można podzielić na kilka rodzajów:
- rotacja stawów – rotacyjny ruch stawów mający poprawić ich smarowanie,
- rozciąganie dynamiczne – rozciąganie mięśni poprzez ruch (wymachy itp.) częściej wykorzystywany przed treningiem jako forma rozgrzewki,
- rozciąganie statyczne – rozciąganie mięśni podczas spoczynku i ich rozluźnienia (np. dociskanie) częściej wykorzystywany po treningu.
Proponuję Wam popracować nad rozciągnięciem swoich mięśni w sposób dynamiczny i statyczny.
Zaczynamy wykonanie zadań od części pierwszej:
https://www.youtube.com/watch?
v=e3Ski-jUJOM następnie przechodzimy do formy bardziej statycznej:
https://www.youtube.com/watch?
v=vq_4SghsXUg Powodzenia i udanych ćwiczeń
Zachęcam Was również do aktywności na powietrzu.
Klasa 8:
Ćwiczenia koordynacyjne przy muzyce
Ćwiczenia równoważne z przyborem
3.06.2020 (środa)Klasy szkoły branżowej:Temat: STRETCHING – co to jest?
Stretching ( rozciąganie) – zestaw ćwiczeń fizycznych polegający na rozciąganiu mięśni. Celem ich jest rozciągnięcie i uelastycznienie, a także poprawienie ukrwienia układu motorycznego i spowodowanie jego rozruszania. Regularny stretching pomaga rozluźnić mięśnie i pozbyć się uczucia zdrętwienia w kończynach dolnych i górnych. Wspomoże też idealnie ćwiczenia na kręgosłup. Rozciąganie poprawia ogólną sprawność fizyczną, zręczność i elastyczność mięśni, zwiększa także zakres ruchu. Ta forma ruchu skierowana jest dla każdego nie zależnie od wieku.
Stretching można podzielić na kilka rodzajów:
- rotacja stawów – rotacyjny ruch stawów mający poprawić ich smarowanie,
- rozciąganie dynamiczne – rozciąganie mięśni poprzez ruch (wymachy itp.) częściej wykorzystywany przed treningiem jako forma rozgrzewki,
- rozciąganie statyczne – rozciąganie mięśni podczas spoczynku i ich rozluźnienia (np. dociskanie) częściej wykorzystywany po treningu.
Proponuję Wam popracować nad rozciągnięciem swoich mięśni w sposób dynamiczny i statyczny.
Zaczynamy wykonanie zadań od części pierwszej:
https://www.youtube.com/watch?
v=e3Ski-jUJOM następnie przechodzimy do formy bardziej statycznej:
https://www.youtube.com/watch?
v=vq_4SghsXUg Powodzenia i udanych ćwiczeń
Zachęcam Was również do aktywności na powietrzu
2.06.2020 (wtorek)Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce
3.06.2020 (środa)Klasa 3:Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce
Klasy szkoły branżowej:Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce
1.06.2020 (poniedziałek)
Klasa 3:Ćwiczenia rozgrzewkowe rytmiczne
Klasa 4-5:Temat: Ćwiczenia na rozgrzewkę.
https://www.youtube.com/watch?
v=z0k983gcqEY Temat: Obwód ćwiczebny.
Klasa 8:
Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce
Ćwiczenia rozgrzewkowe rytmiczne
29.05.2020 (piątek)Klasa 4-5:Temat: Gry i zabawy z piłką.Temat: Nauka żonglowania piłeczkami.klasa 5-6:ćwiczenia gimnastyczne z piłką
Kształtujemy prawidłową rozgrzewkę
https://www.youtube.com/watch?
v=ARRM9mosggY Klasa 7:
Temat: Treningu cardio.
Dzisiaj zachęcam Was do wykonania 20 min treningu cardio połączonego z ćwiczeniami
wzmacniającymi gorset mięśniowy. Wykonywanie takiego treningu co drugi dzień przyniesie
nieocenione korzyści dla Waszego organizmu.
Załóżcie wygodne dresy i buty. Zróbcie trochę miejsca w pokoju/
Ustawcie laptopa/telefon w miejscu widocznym i ćwiczcie!!!
link:
klasa IC:Kształtujemy prawidłową rozgrzewkę
28.05.2020 (czwartek)Klasa 3:Kształtujemy prawidłową rozgrzewkę
Klasa 5-6:Ćwiczenia -slalom z piłką:
ćwiczenia rytmiczne w parach:
https://www.youtube.com/watch?
v=g63ejAMTHM4 Klasa 7:
Witajcie,
Temat: 100 lat w ruchu - olimpijskim!
Zachęcamy do zapoznania się z określeniem " Ruch Olimpijski"
co to jest? dlaczego powstało? jak przekłada się na nasze życie?
Zbiorowość ludzką realizującą zasady olimpizmu określa się mianem Ruchu Olimpijskiego.
Na Ruch Olimpijski składa się struktura organizacyjna tworzona przez Międzynarodowy Komitet Olimpijski, Narodowe Komitety Olimpijskie, międzynarodowe federacje sportowe, zawodników biorących udział w igrzyskach, stowarzyszenia kulturalne i naukowe, wreszcie tzw. Rodzina Olimpijska a więc ogół ludzi i organizacji społecznych zainteresowanych osiągnięciami ideałów olimpijskich a niekoniecznie uprawiających sport wyczynowy.
obejrzyjcie ciekawą prezentację z okazji 100-lecia Polskiego Olimpijskiego:
https://www.olimpijski.pl/
Media/files/100latPKOl-ę-edu_ 1.pdf Klasa 8:ćwiczenia gimnastyczne z piłką
Kształtujemy prawidłową rozgrzewkę
Klasy szkoły branżowej:
Temat: Treningu cardio.
Dzisiaj zachęcam Was do wykonania 20 min treningu cardio połączonego z ćwiczeniami
wzmacniającymi gorset mięśniowy. Wykonywanie takiego treningu co drugi dzień przyniesie
nieocenione korzyści dla Waszego organizmu.
Załóżcie wygodne dresy i buty. Zróbcie trochę miejsca w pokoju/
Ustawcie laptopa/telefon w miejscu widocznym i ćwiczcie!!!
link:https://www.youtube.com/watch?
v=JSnL1zxwvUE Kształtujemy prawidłową rozgrzewkę
27.05.2020 (środa)Klasa 3:ćwiczenia gimnastyczne z piłką
Klasy szkoły branżowej:Witajcie,
Temat: 100 lat w ruchu - olimpijskim!
Zachęcamy do zapoznania się z określeniem " Ruch Olimpijski"
co to jest? dlaczego powstało? jak przekłada się na nasze życie?
Zbiorowość ludzką realizującą zasady olimpizmu określa się mianem Ruchu Olimpijskiego.
Na Ruch Olimpijski składa się struktura organizacyjna tworzona przez Międzynarodowy Komitet Olimpijski, Narodowe Komitety Olimpijskie, międzynarodowe federacje sportowe, zawodników biorących udział w igrzyskach, stowarzyszenia kulturalne i naukowe, wreszcie tzw. Rodzina Olimpijska a więc ogół ludzi i organizacji społecznych zainteresowanych osiągnięciami ideałów olimpijskich a niekoniecznie uprawiających sport wyczynowy.
obejrzyjcie ciekawą prezentację z okazji 100-lecia Polskiego Olimpijskiego:
https://www.olimpijski.pl/
Media/files/100latPKOl-ę-edu_ 1.pdf Ćwiczenia -slalom z piłką:
25.05.2020 (poniedziałek)Klasa 3:Klasa 4-5:Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe.
https://www.youtube.com/watch?
v=0UB1FFTVa0Q Klasa 8:
Ćwiczenia -slalom z piłką:
ćwiczenia rytmiczne w parach:
22.05.2020 (piątek)Klasa 4-5:Temat: Przypomnienie przepisów piłki nożnej - cdDziś kolejna lekcja powtórzeniowa z piłki nożnej. W ramach powtórzenia rozwiążcie krótki test (w linku), a następnie sprawdźcie odpowiedzi i starajcie się zapamiętać poprawne. Potem rozwiążcie ten test jeszcze raz i porównajcie swój wynik z poprzednim wynikiem. (Test nie jest na ocenę.) http://sporttopestka.pl/rozwiaz-krotki-test-quiz-z- pilki-noznej/ Temat: Ćwiczenia poprawiające czucie piłki w piłce nożnej.W linku znajdziecie instrukcje wykonania ćwiczeń poprawiających tzw. czucie piłki. Ćwiczenia można wykonać w domu, ale uważajcie na meble i inne sprzęty domowe i róbcie to z prawdziwym wyczuciem :)
Myślę, że najlepiej poćwiczyć trochę na dworze, korzystając z pięknej pogody, zachowując oczywiście obowiązujące zasady.
Pozdrawiam
Urszula Hess-FiduraKlasa 5-6:Ćwiczenia koordynacyjne rąk z piłką:
Ćwiczenia w podporach:
https://www.youtube.com/watch?
v=vTWUa0rAcpw Klasa 7:
TEMAT: Jedz zdrowo żyj zdrowo.
Aby odpowiedzieć sobie na pytanie, jak żywić się zdrowo zapraszam Was do
obejrzenia filmiku, gdzie znany kucharz opowiada czym jest prawidłowe
odżywianie i ruch i jaki ma wpływ na funkcjonowanie naszego organizmu.
https://www.youtube.com/watch?
v=e0BI1CSdlDg Po obejrzeniu zastanówcie się czy zgadzacie się z Pascalem i czy zachowujecie
zasady zdrowego żywienia.
Dla chętnych na dodatkową ocenę przygotujcie zdrowy koktail i poczęstujcie najbliższych.
Propozycja na koktajl w linku:https://www.youtube.com/
watch?v=BF5_pFOEaeA (zdjęcia proszę przesyłać na maila slaw_chmura@wp.pl)
Klasy szkoły branżowej:
TEMAT: Jedz zdrowo żyj zdrowo.
Aby odpowiedzieć sobie na pytanie, jak żywić się zdrowo zapraszam Was do
obejrzenia filmiku, gdzie znany kucharz opowiada czym jest prawidłowe
odżywianie i ruch i jaki ma wpływ na funkcjonowanie naszego organizmu.
https://www.youtube.com/watch?
v=e0BI1CSdlDg Po obejrzeniu zastanówcie się czy zgadzacie się z Pascalem i czy zachowujecie
zasady zdrowego żywienia.
Dla chętnych na dodatkową ocenę przygotujcie zdrowy koktail i poczęstujcie najbliższych.
Propozycja na koktajl w linku:https://www.youtube.com/
watch?v=BF5_pFOEaeA (zdjęcia proszę przesyłać na maila slaw_chmura@wp.pl)
21.05.2020 (czwartek)Klasa 3:Ćwiczenia koordynacyjne rąk z piłką:
Klasa 5/6:Ćwiczenia koordynacyjne rąk z piłką:
Klasa 8:Ćwiczenia koordynacyjne rąk z piłką:
Klasy szkoły branżowej:Ćwiczenia koordynacyjne rąk z piłką:
20.05.2020 (środa)
Klasa 3:
Ćwiczenia bieżne, zabawa „tor przeszkód” :
Klasy szkoły branżowej:
Temat: 100 lat w ruchu - olimpijskim!
Zachęcamy do zapoznania się z określeniem " Ruch Olimpijski"
co to jest? dlaczego powstało? jak przekłada się na nasze życie?
Zbiorowość ludzką realizującą zasady olimpizmu określa się mianem Ruchu Olimpijskiego.
Na Ruch Olimpijski składa się struktura organizacyjna tworzona przez Międzynarodowy Komitet Olimpijski, Narodowe Komitety Olimpijskie, międzynarodowe federacje sportowe, zawodników biorących udział w igrzyskach, stowarzyszenia kulturalne i naukowe, wreszcie tzw. Rodzina Olimpijska a więc ogół ludzi i organizacji społecznych zainteresowanych osiągnięciami ideałów olimpijskich a niekoniecznie uprawiających sport wyczynowy.
obejrzyjcie ciekawą prezentację z okazji 100-lecia Polskiego Olimpijskiego:
https://www.olimpijski.pl/
Media/files/100latPKOl-ę-edu_ 1.pdf Ćwiczenia oswajające z piłką:
https://www.youtube.com/watch?
v=CEyba0BvBUE Ćwiczenia w podporach:
18.05.2020 (poniedziałek)
Klasa 3:
Zabawa rzutna:
Klasa 4-5:
Temat: Powtórzenie przepisów piłki nożnej.Temat: Zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych przy muzyce.
https://www.youtube.com/
watch?v=QcFMkdea05k Klasa 8:
Ćwiczenia oswajające z piłką:
Ćwiczenia w podporach:
15.05.2020 (piątek)
Klasa 4-5:
Temat: Zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych dla dzieci.
Temat: Doskonalenie układu tanecznego z owieczką z gry Just Dance (Beep Beep I'm a Sheep).
Klasa 7:
Temat: Piłka nożna -doskonalenie techniki
https://www.youtube.com/watch?
v=rwv96NPdLj4
14.05.2020 (czwartek)
Klasa 7:
Temat: PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ
Przeczytaj poniższe informacje i obejrzyj film::Piramida to graficzny opis odpowiednich proporcji różnych, niezbędnych w codziennej diecie grup produktów spożywczych. Im wyższe piętro piramidy, tym mniejsza ilość i częstotliwość spożywanych produktów z danej grupy.
PODSTAWOWE ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA
1. Spożywaj posiłki regularnie (4-5 posiłków co 3-4 godziny).
Właściwa częstość spożywania posiłków to ważny element zdrowego odżywiania. Zdrowy człowiek powinien spożywać regularnie 4-5 posiłków dziennie, przerwy między nimi powinny wynosić 3-4 godziny. Zwyczaj ten przyczynia się do ograniczenia ilości przyjmowanych przekąsek, a także ułatwia utrzymanie prawidłowego poziomu cukru we krwi. Śniadanie należy zjeść w ciągu 1-2 godz. po wstaniu z łóżka, a kolację około 3 godz. przed snem.
Każdy, kto dba o zdrowie, nie tylko wybiera różnorodne, nieprzetworzone produkty żywnościowe, lecz także stara się przyjmować posiłki regularnie, o stałych porach.
2. Warzywa i owoce spożywaj jak najczęściej i w jak największej ilości, co najmniej połowę, tego co jesz. Pamiętaj o właściwych proporcjach: 3/4 - warzywa i 1/4 - owoce.
Dieta bogata w warzywa i owoce m.in. zmniejsza ryzyko zachorowań na choroby cywilizacyjne (nadciśnienie tętnicze, udary mózgu, zawały serca) oraz nowotwory. Z tych powodów warzywa i owoce powinny być podstawą naszej diety. Powinniśmy spożywać ich co najmniej 400 g dziennie, w co najmniej 5 porcjach, z tego 1 porcję może stanowić 1 szklanka soku. Każda porcja warzyw i owoców zwiększa działanie prozdrowotne, ponieważ dostarczamy naszemu organizmowi szerokiej ilości witamin, błonnika, kwasu foliowego itp.
3. Spożywaj produkty zbożowe, zwłaszcza pełnoziarniste.
Produkty zbożowe powinny być składnikiem większości posiłków. Z produktów zbożowych należy jak najczęściej wybierać artykuły z tzw. pełnego przemiału czyli pieczywa pełnoziarniste (razowe, graham), a także ryż pełnoziarnisty brązowy, makaron razowy i kasze (m.in. gryczaną i jęczmienną).
Przetwory zbożowe z pełnego przemiału są bogatsze w składniki odżywcze. Zawierają więcej witamin, szczególnie z grupy B( kwas foliowy), składników mineralnych (magnez, cynk) i błonnika pokarmowego.
Błonnik pokarmowy reguluje pracę przewodu pokarmowego, daje uczucie sytości, ułatwia utrzymanie prawidłowej masy ciała, zapobiega zaparciom i powstawaniu nowotworów jelita grubego. Spożywanie pełnoziarnistego pieczywa, gruboziarnistych kasz czy płatków owsianych wpływa również na obniżenie zawartości cholesterolu we krwi, gdyż ułatwia jego wydalanie z przewodu pokarmowego.
4. Codziennie pij co najmniej 2 duże szklanki mleka. Możesz je zastąpić jogurtem, kefirem i - częściowo - serem.
Mleko i przetwory mleczne mają wiele prozdrowotnych walorów, są idealnym źródłem wapnia, białka oraz witamin: B1, B2, B6, B12, kwasu foliowego, witaminy A i magnezu. Równocześnie dostarczają stosunkowo mało kalorii.
Wapń z produktów mlecznych charakteryzuje się bardzo dobrą przyswajalnością, a zalecane 2 szklanki mleka zawierającego do 2% tłuszczu (bądź innych napojów mlecznych) pokrywają w 60% zapotrzebowanie na wapń.
5. Ograniczaj spożycie mięsa (zwłaszcza czerwonego i przetworzonych produktów mięsnych do 0,5 kg/tyg.). Jedz ryby, nasiona roślin strączkowych i jaja.
W celu ograniczenia spożycia tłuszczu zwierzęcego, należy wybierać chude gatunki mięsa, najlepiej pochodzenia drobiowego (indyk, kurczak) i, w mniejszych ilościach, chude mięso czerwone (wołowe i wieprzowe).
Dobrym zamiennikiem mięsa, bogatym w białko, są rośliny strączkowe, warto więc 1-2 razy w tygodniu zjeść zamiast dania mięsnego potrawę przygotowaną z grochu, fasoli, soczewicy czy soi.
Mięso można również zastąpić jajami, które są skoncentrowanym źródłem wielu witamin i składników mineralnych oraz luteiny (barwnik występujący w żółtku) niezbędnej do prawidłowego funkcjonowania narządu wzroku.
Nie można zapomnieć o rybach pochodzenia morskiego. Są one źródłem dobroczynnych kwasów nienasyconych omega-3. Ryby powinny być spożywane minimum dwa razy w tygodniu. Nie może to być jednak ryba smażona, lecz pieczona lub gotowana, ponieważ smażenie niweluje jej korzystne właściwości.
6. Ograniczaj spożycie tłuszczów zwierzęcych. Zastępuj je olejami roślinnymi.
Należy jak najczęściej spożywać tłuszcz roślinny (zwłaszcza olej rzepakowy lub oliwa z oliwek), ale w niewielkich ilościach i najlepiej w postaci surowej, jako dodatek do surówek czy innych potraw. Tłuszcze roślinne dostarczają nienasyconych kwasów tłuszczowych, zwłaszcza jednonienasycone i wielonienasycone z rodziny omega-3 są które bardzo korzystne dla naszego organizmu.
Do smażenia należy używać olej rzepakowy bądź oliwę z oliwek (zawarte w nich jednonienasycone kwasy tłuszczowe są bardziej oporne na szkodliwe zmiany pod wpływem wysokiej temperatury). Pamiętać jednak trzeba, że smażenie potraw powinno być ograniczone, na korzyść gotowania, gotowania na parze czy pieczenia.
7. Unikaj spożycia cukru i słodyczy (zastępuj je owocami i orzechami).
Cukier i słodycze są bardzo kaloryczne, zawierają głównie sacharozę, glukozę, fruktozę, a niektóre produkty (np. wyroby czekoladowe, ciastka, kremy, chałwa, lody) także tłuszcz.
Nadmierne spożycie cukru i słodyczy przyczynia się do rozwoju nadwagi i otyłości, może zwiększać ryzyko cukrzycy, sprzyja też powstawaniu próchnicy zębów. Najlepiej unikać spożywania słodyczy, bądź spożywać je rzadko, w niewielkich ilościach.
Słodkie przekąski można zastąpić owocami, a czasem także nie solonymi orzechami lub nasionami.
Orzechy (zwłaszcza włoskie), migdały, nasiona słonecznika, czy dyni są źródłem nienasyconych kwasów tłuszczowych i korzystnie wpływają na nasze zdrowie.
8. Nie dosalaj potraw i kupuj produkty z niską zawartością soli. Używaj ziół - mają cenne składniki i poprawiają smak.
Nadmierne spożycie soli powoduje niekorzystne skutki dla zdrowia. Dlatego też sól (łącznie z produktów i dosalania) powinna być spożywana w ilości nie większej niż 5 g dziennie a należy zastąpić sól przyprawami ziołowymi (świeże i suszone) oraz wybierać produkty świeże zamiast przetworzonych.
9. Pamiętaj o piciu wody, co najmniej 1,5 l dziennie!!!
Woda należy do niezbędnych składników pokarmowych i musi być dostarczana do organizmu regularnie i w odpowiednich ilościach. Niedostateczna jej ilość w organizmie szybko prowadzi do odwodnienia i związanej z tym mniejszej wydolności fizycznej, zaburzeń funkcji poznawczych oraz dolegliwości.
Należy pić co najmniej 1,5 l wody dziennie. Woda zawarta jest również w spożywanych produktach i potrawach (np. w zupach).
Woda może pochodzić także z soków, zwłaszcza warzywnych, oraz mleka i napojów mlecznych. Natomiast należy wyeliminować z diety, lub znacznie ograniczyć spożycie napojów słodzonych i wód smakowych.
AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA!!!
Poza żywieniem dla naszego zdrowia bardzo ważna jest codzienna aktywność fizyczna, co najmniej 30-45 minut dziennie. Korzyści zdrowotne zapewnia regularne wykonywanie umiarkowanej aktywności takiej jak np. spacer, rekreacyjna jazda na rowerze, pływanie rekreacyjne, aqua-aerobik, nordic walking, wchodzenie po schodach. Łącznie z dobrze zbilansowanym żywieniem, aktywność ruchowa korzystnie wpływa na zdrowie i pozwala zapobiec wielu chorobom cywilizacyjnym, m.in. rozwojowi bardzo niebezpiecznej dla naszego zdrowia zarówno nadwagi, jak i otyłości.
Klasy szkoły branżowej:
TEMAT: Rozwój sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej.
Wysyłam link do rozgrzewki, starajcie się wykonać ją dokładnie i starannie.
Po zakończeniu rozgrzewki przechodzimy do ćwiczeń głównych:
10 x przysiad
15x pajacyk
20 sek. bieg w miejscu
3 x pompki
10 x brzuszki
Przerwa 2 min i przechodzimy do drugiej serii
10 x przysiad
15x pajacyk
20 sek. bieg w miejscu
3 x pompki
10 x brzuszki
Super, na koniec zróbcie ćwiczenia rozluźniające:
13.05.2020 (środa)
Klasy szkoły branżowej:
Temat: PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ
Przeczytaj poniższe informacje i obejrzyj film::
Piramida to graficzny opis odpowiednich proporcji różnych, niezbędnych w codziennej diecie grup produktów spożywczych. Im wyższe piętro piramidy, tym mniejsza ilość i częstotliwość spożywanych produktów z danej grupy.
PODSTAWOWE ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA
1. Spożywaj posiłki regularnie (4-5 posiłków co 3-4 godziny).
Właściwa częstość spożywania posiłków to ważny element zdrowego odżywiania. Zdrowy człowiek powinien spożywać regularnie 4-5 posiłków dziennie, przerwy między nimi powinny wynosić 3-4 godziny. Zwyczaj ten przyczynia się do ograniczenia ilości przyjmowanych przekąsek, a także ułatwia utrzymanie prawidłowego poziomu cukru we krwi. Śniadanie należy zjeść w ciągu 1-2 godz. po wstaniu z łóżka, a kolację około 3 godz. przed snem.
Każdy, kto dba o zdrowie, nie tylko wybiera różnorodne, nieprzetworzone produkty żywnościowe, lecz także stara się przyjmować posiłki regularnie, o stałych porach.
2. Warzywa i owoce spożywaj jak najczęściej i w jak największej ilości, co najmniej połowę, tego co jesz. Pamiętaj o właściwych proporcjach: 3/4 - warzywa i 1/4 - owoce.
Dieta bogata w warzywa i owoce m.in. zmniejsza ryzyko zachorowań na choroby cywilizacyjne (nadciśnienie tętnicze, udary mózgu, zawały serca) oraz nowotwory. Z tych powodów warzywa i owoce powinny być podstawą naszej diety. Powinniśmy spożywać ich co najmniej 400 g dziennie, w co najmniej 5 porcjach, z tego 1 porcję może stanowić 1 szklanka soku. Każda porcja warzyw i owoców zwiększa działanie prozdrowotne, ponieważ dostarczamy naszemu organizmowi szerokiej ilości witamin, błonnika, kwasu foliowego itp.
3. Spożywaj produkty zbożowe, zwłaszcza pełnoziarniste.
Produkty zbożowe powinny być składnikiem większości posiłków. Z produktów zbożowych należy jak najczęściej wybierać artykuły z tzw. pełnego przemiału czyli pieczywa pełnoziarniste (razowe, graham), a także ryż pełnoziarnisty brązowy, makaron razowy i kasze (m.in. gryczaną i jęczmienną).
Przetwory zbożowe z pełnego przemiału są bogatsze w składniki odżywcze. Zawierają więcej witamin, szczególnie z grupy B( kwas foliowy), składników mineralnych (magnez, cynk) i błonnika pokarmowego.
Błonnik pokarmowy reguluje pracę przewodu pokarmowego, daje uczucie sytości, ułatwia utrzymanie prawidłowej masy ciała, zapobiega zaparciom i powstawaniu nowotworów jelita grubego. Spożywanie pełnoziarnistego pieczywa, gruboziarnistych kasz czy płatków owsianych wpływa również na obniżenie zawartości cholesterolu we krwi, gdyż ułatwia jego wydalanie z przewodu pokarmowego.
4. Codziennie pij co najmniej 2 duże szklanki mleka. Możesz je zastąpić jogurtem, kefirem i - częściowo - serem.
Mleko i przetwory mleczne mają wiele prozdrowotnych walorów, są idealnym źródłem wapnia, białka oraz witamin: B1, B2, B6, B12, kwasu foliowego, witaminy A i magnezu. Równocześnie dostarczają stosunkowo mało kalorii.
Wapń z produktów mlecznych charakteryzuje się bardzo dobrą przyswajalnością, a zalecane 2 szklanki mleka zawierającego do 2% tłuszczu (bądź innych napojów mlecznych) pokrywają w 60% zapotrzebowanie na wapń.
5. Ograniczaj spożycie mięsa (zwłaszcza czerwonego i przetworzonych produktów mięsnych do 0,5 kg/tyg.). Jedz ryby, nasiona roślin strączkowych i jaja.
W celu ograniczenia spożycia tłuszczu zwierzęcego, należy wybierać chude gatunki mięsa, najlepiej pochodzenia drobiowego (indyk, kurczak) i, w mniejszych ilościach, chude mięso czerwone (wołowe i wieprzowe).
Dobrym zamiennikiem mięsa, bogatym w białko, są rośliny strączkowe, warto więc 1-2 razy w tygodniu zjeść zamiast dania mięsnego potrawę przygotowaną z grochu, fasoli, soczewicy czy soi.
Mięso można również zastąpić jajami, które są skoncentrowanym źródłem wielu witamin i składników mineralnych oraz luteiny (barwnik występujący w żółtku) niezbędnej do prawidłowego funkcjonowania narządu wzroku.
Nie można zapomnieć o rybach pochodzenia morskiego. Są one źródłem dobroczynnych kwasów nienasyconych omega-3. Ryby powinny być spożywane minimum dwa razy w tygodniu. Nie może to być jednak ryba smażona, lecz pieczona lub gotowana, ponieważ smażenie niweluje jej korzystne właściwości.
6. Ograniczaj spożycie tłuszczów zwierzęcych. Zastępuj je olejami roślinnymi.
Należy jak najczęściej spożywać tłuszcz roślinny (zwłaszcza olej rzepakowy lub oliwa z oliwek), ale w niewielkich ilościach i najlepiej w postaci surowej, jako dodatek do surówek czy innych potraw. Tłuszcze roślinne dostarczają nienasyconych kwasów tłuszczowych, zwłaszcza jednonienasycone i wielonienasycone z rodziny omega-3 są które bardzo korzystne dla naszego organizmu.
Do smażenia należy używać olej rzepakowy bądź oliwę z oliwek (zawarte w nich jednonienasycone kwasy tłuszczowe są bardziej oporne na szkodliwe zmiany pod wpływem wysokiej temperatury). Pamiętać jednak trzeba, że smażenie potraw powinno być ograniczone, na korzyść gotowania, gotowania na parze czy pieczenia.
7. Unikaj spożycia cukru i słodyczy (zastępuj je owocami i orzechami).
Cukier i słodycze są bardzo kaloryczne, zawierają głównie sacharozę, glukozę, fruktozę, a niektóre produkty (np. wyroby czekoladowe, ciastka, kremy, chałwa, lody) także tłuszcz.
Nadmierne spożycie cukru i słodyczy przyczynia się do rozwoju nadwagi i otyłości, może zwiększać ryzyko cukrzycy, sprzyja też powstawaniu próchnicy zębów. Najlepiej unikać spożywania słodyczy, bądź spożywać je rzadko, w niewielkich ilościach.
Słodkie przekąski można zastąpić owocami, a czasem także nie solonymi orzechami lub nasionami.
Orzechy (zwłaszcza włoskie), migdały, nasiona słonecznika, czy dyni są źródłem nienasyconych kwasów tłuszczowych i korzystnie wpływają na nasze zdrowie.
8. Nie dosalaj potraw i kupuj produkty z niską zawartością soli. Używaj ziół - mają cenne składniki i poprawiają smak.
Nadmierne spożycie soli powoduje niekorzystne skutki dla zdrowia. Dlatego też sól (łącznie z produktów i dosalania) powinna być spożywana w ilości nie większej niż 5 g dziennie a należy zastąpić sól przyprawami ziołowymi (świeże i suszone) oraz wybierać produkty świeże zamiast przetworzonych.
9. Pamiętaj o piciu wody, co najmniej 1,5 l dziennie!!!
Woda należy do niezbędnych składników pokarmowych i musi być dostarczana do organizmu regularnie i w odpowiednich ilościach. Niedostateczna jej ilość w organizmie szybko prowadzi do odwodnienia i związanej z tym mniejszej wydolności fizycznej, zaburzeń funkcji poznawczych oraz dolegliwości.
Należy pić co najmniej 1,5 l wody dziennie. Woda zawarta jest również w spożywanych produktach i potrawach (np. w zupach).
Woda może pochodzić także z soków, zwłaszcza warzywnych, oraz mleka i napojów mlecznych. Natomiast należy wyeliminować z diety, lub znacznie ograniczyć spożycie napojów słodzonych i wód smakowych.
AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA!!!
Poza żywieniem dla naszego zdrowia bardzo ważna jest codzienna aktywność fizyczna, co najmniej 30-45 minut dziennie. Korzyści zdrowotne zapewnia regularne wykonywanie umiarkowanej aktywności takiej jak np. spacer, rekreacyjna jazda na rowerze, pływanie rekreacyjne, aqua-aerobik, nordic walking, wchodzenie po schodach. Łącznie z dobrze zbilansowanym żywieniem, aktywność ruchowa korzystnie wpływa na zdrowie i pozwala zapobiec wielu chorobom cywilizacyjnym, m.in. rozwojowi bardzo niebezpiecznej dla naszego zdrowia zarówno nadwagi, jak i otyłości.
Pozdrawiam,
Sławomir Chmura
11.05.2020 (poniedziałek)
klasa 4-5:
Temat: Ćwiczenia z butelkami wody mineralnej.Propozycja zestawu ćwiczeń do wykonania w warunkach domowych.Temat: Nauka układu tanecznego z owieczką z gry Just Dance (Beep Beep I'm a Sheep).
Proponuję dziś nowy układ taneczny i zapraszam do zabawy.
8.05.2020 (piatek)
klasa 4-5:
Temat: Doskonalenie układu tanecznego Waka Waka z gry Just Dance.
https://www.youtube.com/
watch?v=gCzgc_RelBA Temat: Ćwiczenia profilaktyczne kształtujące prawidłową postawę ciała.
Na początku obejrzyjcie krótki filmik https://www.youtube.
com/watch?v=zyGzI-KdP8E, a nastepnie ćwiczcie zgodnie ze wskazówkami prowadzącej w filmie pt. "Wyprostuj się" https://www.youtube.com/ watch?v=hrk7sMV38ec. klasa 8:
Dzisiaj będzie lekko i przyjemnie
Wykonajcie fajny Quizu o sporcie-dopasuj do pary
-kliknij na link-
https://learningapps.org/
display?v=p8z0edbuk20 oraz wykonania cichego treningu cardio.
Zróbcie w swoim pokoju trochę miejsca, ustawcie komputer, laptop tak abyście mogli go
widzieć i ruszamy do dzieła!!!
-kliknij na link-
-https://www.youtube.com/
watch?v=qSkji35VTeI POWODZENIA!
7.05.2020 (czwartek)
Klasa 7 oraz klasy szkoły branżowej:
Temat: Lekkoatletyka Królowa sportu.
Przypomnijmy sobie jakie mamy konkurencje lekkoatletyczne.
http://153.19.160.11/swfis/dyscypliny/lekka_konkurencje. htm https://pl.wikipedia.org/wiki/
Lekkoatletyka
6.05.2020 (środa)
klasy szkoły branżowej:
Temat: Lekkoatletyka Królowa sportu.
Przypomnijmy sobie jakie mamy konkurencje lekkoatletyczne.
- http://153.19.160.11/swfis/
dyscypliny/lekka_konkurencje. htm - https://pl.wikipedia.org/wiki/
Lekkoatletyka
4.05.2020 (poniedziałek)
klasa 4/5:
Temat: Ćwiczenia koordynacyjne.Propozycja zestawu ćwiczeń do wykonania w warunkach domowych.Temat: Taniec Waka Waka - Just Dance.Proponuję dziś prosty taniec z gry Just Dance. Spróbujcie, może uda się wykonać podstawowe elementy tego tańca... albo zatańczcie według własnego pomysłu w rytm porywającej muzyki. Powodzenia.
30.04.2020 (czwartek)
klasa 7 i klasy szkoły branżowej:TEMAT: Indeks BMI
1. Wyjaśnij pojęcie Indeks BMI jak go obliczamy; oblicz BMI dla siebie - link poniżej.
Zobacz która wartość jest dla Ciebie prawidłowa.
Wyślij swój wynik na adres email : slaw_chmura@wp.pl
2. Przeczytać artykuł:
29.04.2020 (środa)klasy szkoły branżowej:TEMAT :KRÓTKA POWTÓRKA Z KOSZYKÓWKI 27-30.04.2020
1.Boisko 28x15m
2. 5 zawodników na boisku
3.kosz na wysokości 3,05 m
4.czas gry -4x10 min - remis-5 min dogrywki aż do roztrzygnięcia
5.wynik końcowy np.68;67-wystarczy 1 pkt przewaga drużyny
6.kosz-1pkt.- z rzutu osobistego
2pkt.- rzut z gry
3pkt. -z linii za 3pkt.
Koszykówka rozciąganie: https://www.
youtube.com/watch?v= gIj1JEU7kmg Pozycja koszykarska https://www.
youtube.com/watch?v= gIj1JEU7kmg
WIĘCEJ NA STRONIE https;//sport.onetpl//koszykowka Do zapoznania się.
27.04.2020 (poniedziałek)klasa 4-5:Temat: Dlaczego rozgrzewka jest ważna?
Proszę o zapoznanie się z informacjami w następujących linkach:
- https://pl.wikipedia.org/wiki/
Rozgrzewka - https://
milkonadroge.pl/dlaczego- rozgrzewka-jest-wazna/ - http://
wiedza.sklepmartes.pl/zasady- dobrej-rozgrzewki/
Temat: Ćwiczenia z kartami aktywności fizycznej.
Praca na ocenę: Zaplanuj i napisz na kartce lub na komputerze rozgrzewkę złożoną z 10 ćwiczeń (podaj nazwy ćwiczeń, ich kolejność oraz liczbę powtórzeń każdego ćwiczenia). Proszę o przesłanie do mnie swojej pracy do dnia 4 maja.
Urszula Hess-Fidura
24.04.2020 (piątek)
Klasa 4-5:Ćwiczenia gimnastyczne ogólnorozwojowe.
Układamy własny zestaw ćwiczeń.
Klasa 7:
TEMAT: Przypomnienie uproszczonych przepisy gry w piłkę siatkową. Ćwiczenia doskonalące pozycje siatkarskie.
SIATKÓWKA
Skrót przepisów do zapamiętania
1.wymiar boiska 18/9 m
2.linie; końcowe,boczne ataku i środkowa
3.6 zawodników na boisku w tym libero
4.siatka .kobiety-2.24m ,panowie-2.43m
5.set do 25 pkt z dwu pkt.przewagą
6.5 set do 15 pkt. z dwu pkt.przewagą
7.Końcowe wyniki meczu 3;0 ,3;1 ,3;2
więcej na stronie https;//sport.onet.pl/siatkówka
tam też możesz obejrzeć byłe mecze lub poczytać info
Karta Pracy UczniaSzkoła Podstawowa klasa VIIData 23.04.2020 r.Objaśnienia do zadań:Dziś powtarzamy wczorajszy obwód stacyjny!!!
Rozgrzewka – Ćwiczenia jak w materiale video: pajacyki, szybki bieg, wyskoki na przemian stronne, v-step z podskokami w tył, nożyce pionowe. Każde ćwiczenie wykonujemy 20 sekund. https://www.youtube.com/watch?v=JY-YZ5nNO2c
Zadanie 1 Pompki – wykonujemy ugięcia ramion w podporze przodem 10 powtórzeń, jeśli komuś sprawia problem wykonanie danej ilości powtórzeń wykonuje tzw. damskie pompki na kolanach, wynik zapisz w rubryce 1 https://www.youtube.com/watch?v=dNuVxk6P75U, https://www.youtube.com/watch? v=zmUUtLyIri0
Zadanie 2 Przysiady – Z postawy zacznij ruch biodrami do tyłu i schodź w dół, plecy proste… Ćwiczenie wykonaj minimum 20 razy. Uzyskany wynik zapisz w rubryce zad.2. https://www.youtube.com/watch?v=gC2JDbEuwOI
Zadanie 3 Brzuszki – wykonanie jak w załączanym filmiku.Ćwiczenie wykonaj minimum 25 razy. Uzyskany wynik zapisz w rubryce zad.3. https://www.youtube.com/watch?v=lRpBa24buXg
Zadanie 4 Deska – wykonaj podpór leżąc przodem na przedramionach( minimum 20 sekund, maksimum 60 sekund). W tabelce w rubryce zad.4 zapisz swój wynik (czas). https://www.youtube.com/watch?v=pXoTXV4YUZw Zadanie 5 do wyboru, np.: bieganie, jazda na hulajnodze, rowerze, deskorolce, rolkach, gra w badmintona, gra w klasy, ćwiczenia na trampolinie.... Zadanie wykonuj minimum przez 20 minut. Czas i dyscyplinę wpisz w rubryce zad. 5. Możesz też wpisać inną konkurencję. Wiem, że dasz radę.*Ćw od 1 do 4 wykonujemy kolejno po sobie w formie obwodu ćwiczebnego min 2 obwody z przerwą od 2 do 5 min, 3 obwód dla chętnych. Powodzenia!PAMIĘTAJMY aby aktywność fizyczna na powietrzu była z dala od skupisk ludzi !!!!, najlepiej indywidualnie lub z domownikami.Karta Pracy UczniaSzkoła BranżowaData23.04.2020 r.Objaśnienia do zadań:
Rozgrzewka – Ćwiczenia jak w materiale video: pajacyki, szybki bieg, wyskoki na przemian stronne, v-step z podskokami w tył, nożyce pionowe. Każde ćwiczenie wykonujemy 20 sekund,. https://www.youtube.com/watch?v=JY-YZ5nNO2c
Zadanie 1 Przysiady – Z postawy zacznij ruch biodrami do tyłu i schodź w dół, plecy proste… wykonaj 20 powtórzeń . https://www.youtube.com/watch?v=gC2JDbEuwOI Zadanie 2. Wzmacnianie mięśni obręczy biodrowej – w leżeniu tyłem(nogi ugięte w kolanach stopy na podłodze) unieś biodra w górę, unieś i wyprostuj nogę… Ćwiczenie wykonaj w 2 seriach po minimum 10 x w klasie 4, 12 w kl. 5 – 6 i 15 w kl. 7 – 8. Uzyskany wynik zapisz w rubryce zad.3. https://youtu.be/bbxSHDivDm0
Zadanie 3 Brzuszki – wykonanie jak w załączanym filmiku.Ćwiczenie wykonaj minimum 20 razy https://www.youtube.com/watch?v=lRpBa24buXg
Zadanie 4Grzbiet – wykonaj na przemian stronne wznosy ramion i nóg leżąc na plecach( minimum 20 powtórzeń.Zadanie 5. Rozciąganie klatki piersiowej – 1a) w leżeniu na podwyższeniu( np. zrolowany koc pod plecy i biodra), ugięte nogi w kolanach… Wykonaj powoli 2 serie po min. 15 razy. Wynik zapisz w tabeli w: zadanie 1a https://www.youtube.com/watch?v=fsZInGD-8GM Zadanie 6 do wyboru, np.: bieganie, jazda na hulajnodze, rowerze, gra w badmintona, gra w klasy, ćwiczenia na trampolinie.... Zadanie wykonuj minimum przez 20 minut.Ćw od 1 do 4 wykonujemy kolejno po sobie w formie obwodu ćwiczebnego min 2 obwody z przerwą od 2 do 5 min, 3 obwód dla chętnych.PAMIĘTAJMY aby aktywność fizyczna na powietrzu była z dala od skupisk ludzi !!!!, najlepiej indywidualnie lub z domownikami.Kontakt e-mail: slaw_chmura@wp.plPowodzenia,Sławomir Chmura
20.04.2020 (poniedziałek)
klasa 4/5:
Ćwiczenia w obwodzie: obwod_cwiczebny_(1).pdf
17.04.2020 (piątek)
klasa 4 i klasa 5:
Ćwiczenia ogólnorozwojowe z użyciem przyboru nietypowego (ręcznik):
https://www.
youtube.com/watch?v= HriJ5zXHDJ4 Zabawa z losowaniem ćwiczeń - ruletka:
https://wordwall.net/
pl/resource/893767/wychowanie- fizyczne/wf-online-w-domu-%c4% 87wiczenia
16.04.2020 (czwartek)
klasa 7: Szkola_Podstawowa_klasa_VII_siatka.docx
klasy szkoły branżowej: branzowa_siatka.docx
8.04.2020 (środa)
Klasy szkoły branżowej:
6.04.2020 (poniedziałek)
Klasa 4 i 5:
Zumba dla dzieci - dwa układy ćwiczeń. Proponuję obejrzenie filmów i spróbowanie przećwiczenia tych układów - mogą być one inspiracją przy przygotowywaniu zadanej pracy.Ćwiczenia rozciągające - stretching całego ciała.
3.04.2020 (piątek)
Klasa 4 i 5:
Ćwiczenia przy muzyce - 30-minutowy trening wzmacniający mięśnie.
https://www.youtube.com/watch?
v=8zkO0x5qlC4 Nauka układu tanecznego (instrukcja w załączonym filmie - My3-Piekny Dzień)
https://www.youtube.com/watch?
v=36-QWe-JeO8 Praca na ocenę w załączniku. Liczę na Waszą kreatywność.
Załącznik: Praca_na_ocene_z_wychowania_fizycznego.pdf
Klasa 7: Szkola_Podstawow_wf_klasa_VII.docx
2.04.2020 (czwartek)
Klasa 7: Szkola_Podstawow_wf_klasa_VII.docx
Klasy szkoły branżowej: szkola_branzowa_wf.docx
Ćwiczenie, które możesz wykonać w domu:
1.04.2020 (środa)
Propozycje ćwiczeń dla klas szkoły branżowej: szkola_branzowa_wf.docx
30.03.2020 (poniedziałek)
Propozycje ćwiczeń: Cwiczenia_dla_uczniow.pdf
Propozycja ćwiczeń dla uczniów klasy 4 i klasy 5:
Dziś proponuję taniec, bo to przecież też ruch.
Proszę o zapoznanie się z materiałem w linku: https://www.youtube.com/watch?
v=_niF6s8tbZE i spróbowanie wykonania samemu. Dobrej zabawy! Pozdrawiam
Urszula Hess-Fidura
27.03.2020
Propozycja ćwiczeń dla uczniów klasy 7: Szkola_Podstawow_wf_klasa_VII.docx
Propozycja ćwiczeń dla uczniów klasy 4 i klasy 5:
Oto propozycja ćwiczeń dla uczniów klasy IV/V:
Pozdrawiam
Urszula Hess-Fidura
26.03.2020
Propozycja ćwiczeń dla uczniów szkoły branżowej:
Propozycja ćwiczeń dla ucznió klasy 7:
Szkola_Podstawow_wf_klasa_VII.docx
25.03.2020
Propozycja ćwiczeń fizycznych dla uczniów szkoły branżowej:
Propozycja ćwiczeń fizycznych dla uczniów klasy 7:
Szkola_Podstawow_wf_klasa_VII.docx
Propozycja ćwiczeń i wiadomość od nauczyciela klasy 4 i klasy 5:
Witam
Chciałabym zachęcić dzieci do wykonywania ćwiczeń fizycznych w domu.
Jest to zestaw ćwiczeń ogólnorowojowych dla sprawnych ruchowo uczniów.
Do ich wykonania potrzebna jest piłka, która znajdzie się chyba w każdym domu, miejsce na dywanie oraz trochę dobrych chęci.
Jeśli jakieś ćwiczenie okaże się zbyt trudne, to proszę je pominąć.
Poniżej link do filmiku:
https://www.youtube.com/
watch?v=bujG6YmPjVY Pozdrawiam serdecznie
Urszula Hess-Fidura
Propozycja ćwiczeń fizycznych :
- https://www.